保师附小党支部关于深入开展创先争优活动工作进展情况汇报

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2010年是实施“十一五”规划最后一年,是《规划纲要》启动实施的第一年,谋划好、落实好今年的工作对学校发展意义重大、影响深远。 本学期,学校党办室将以深入学习实践科学发展观为指导,深入开展“创先争优”活动,以“双争双做”为载体,争创“五个好”先进基层党组织。以完成改进工作作风、规范办学行为、推进教育均衡化发展、提高育人质量为中心任务。不断提高干部队伍的领导力、协调力和执行力,不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创新力。认真贯彻落实“三重一大”、校务公开的工作原则。坚持依法治校、求真务实的工作作风,调动多方合力共谋学校和谐发展。  

深入开展创先争优活动的第二阶段全面推进扎实争创阶段工作,按照市委党委要求,认真把握活动总体要求,结合学校工作实际,力争完成好“五要三有”规定动作的同时,做好学校自选动作的创新。不断增强党组织的凝聚力、战斗力、创新力。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用,不断创新党建工作,建设学习型团队,建设创新型领导班子,不断提高干部队伍的领导力、协调力、执行力和感染力。坚持依法治校,求真务实的工作作风,形成合力谋学校和谐发展。  

一、 开展迎七一主题体验活动:  

为了进一步增加党员的身份意识,在7月1日我们在广大党员中开展了丰富多彩的岗位实践活动,让党员教师根据党小组划分,分成五个岗位实践小分队,分别赶赴青年路幼儿园、交警岗、环卫清洁、养老院、民营企业的工厂实践基地参与志愿者奉献日活动,活动组织严谨,党员佩戴党员标志,岗位体验积极热情,分别受到了相关领导的称赞;其中环卫清洁岗的体验者们,在凌晨二点钟起床,三点多集合完毕,冒雨完成了街道清洁打扫任务,他们不怕脏不怕累,充分体现了党员的示范带动作用。  

一、自警自省,打造先进的组织文化。  

进行“微型党课我来讲”活动,每个党小组结合“创先争优”主题集备一节党课,组织党员听课、议课,不断提升党性修养。全体党员要撰写深刻的党性分析报告,理清三个问题:入党为什么?现在做什么?将来学什么?深思三个需要:发挥党员模范带动作用,需要改变什么?需要保持什么?需要发扬什么?引导广大党员干部成为自觉学习的带头人,师德高尚的榜样人,教育教学的领头人,课改科研的践行人,献身教育的事业人。不断自警自省,人人争当“五个模范”优秀共产党员。  

二、创先争优,树立良好的榜样形象。   

一是加强党员师德建设。以党(团)小组为单位进行“党员岗位承诺”活动,认真落实师德建设的“五个一”自律要求,即:“对教育事业一心一意;对教学工作一丝不苟;对教育科研一马当先;对全体学生一往情深;对学生家长一视同仁。”  

二是启动“红旗飘到教室里”主题活动。倡导党团员人人做课改排头兵。进一步完善党风廉政监督机制,规范党务公开栏建设。“教师节”举行退休党员教师“忆我的教育生涯一小事”谈心会,“十一”举行“创先争优我举旗”党团员演讲比赛。评选“魅力党员、旗帜党员、阳光党员”,鼓励人人建功附小发展。  

三、凝心聚力,构建创新型潜能团队。  

 一是启动“凝心聚力工程”。每名党员对结对积极分子每月一次全面深层次沟通,中心组成员对需要帮助的教职工每月一次“谈心”活动。及时了解情况,帮助排忧解难,使每一名教职员工能保持心情愉悦,并以高昂的斗志投入到学习和工作当中。  

 二是实施“自然责任工程”。将每一个党员教学班所在的楼层和办公室作为其“自然责任区”。每一名党员要按照“从身边事做起,从责任区做起、从实际工作做起”的“三起”原则,增强责任意识,充分发挥先锋模范作用,积极参与楼层和组室的管理,竭尽所能协助年级主任、教研组长和其他教师做好各项工作,提升自身管理水平,打造创新型潜能团队。  

 

  

  

  

    二0一0 年

 

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