保定市教育系统校长大讲堂第一讲在我校开展,王淑英校长展示

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  “保定教育大讲堂”是市教育局在京津冀协同发展和雄安新区设立的战略背景下,抓住机遇、迎接挑战的重要举措,同时开启了保定教育面向现代化的一扇窗口,搭建起保定教育对外开放的平台。
 
 
  10月12日,“保定教育大讲堂”第一站就选择了走进保师附校这所保定市基础教育改革先锋的窗口学校。保定市教育局局长徐志清、副局长张国忠、基教处处长孙英杰、保定市教科所所长冯洪一行参加了此次的活动。同时,参加此次“保定教育大讲堂”的人员还有保定地区26个县市区的教育局长、副局长、科长、教研室主任,以及多所代表校校长300余人。大家同聚一堂,共话保定市教育发展。
 

  与会者一行来到保师附校这所“全国文明校园”,都为这所百年名校浓厚的“创城”氛围、整洁美丽的校园环境、处处可寻的校园文化、文明有礼的学生举止所感染,啧啧称道。
 
  首先呈现给大家是保师附校课程改革的成果——一年级云端课堂。与会者来到保师附校的一年级校区,听取了语文、数学、英语三节课,这是基于保师附校“云校园”环境的创新课堂模式。它激发了孩子们的学习兴趣,拓展了视野,更好的整合各学科的资源,提高了对学生学习成果的评价,极大的触发了学生的学习积极性。
  与会者都表示,这样的“云课堂”模式让课堂更生动、更高效,学生学习更快乐、更主动,让技术为教学服务,让学习更深入。保师附校“云课堂”模式是学校迈向“国际化、信息化”的探索,是打造保师附校“达”文化教育质量特色的创新之路。
 
  然后,与会人员来到保师附校本部“金莲会堂”,一起开启了“保定教育大讲堂”的教育论坛。会上,保师附校校长王淑英为参会的各位领导、校长代表作了题为《文化觉醒的学校结构变革》的专题报告。
 
 
  王淑英校长从宏观和微观的层面讲到了学校变革的迫切性与重要性,结合保师附校的发展与变革创新之路,以学校“达文化”为核心向与会者介绍了保师附校的发展变革,使得“核心素养”在保师附校精准落地,保师附校“达”素养课程体系培养了学生的关键品格和能力,注重学生的全人发展。学校在京津冀协同发展的教育背景下,积极走出去、请进来,对接京津优质教育资源,提升学校教育力。国际课程的本土化,使得学校的教育对接国际先进理念,助推学校发展,触摸学校未来发展之路,打造一所发展的附校、文化的附校、创新的附校、品格的附校,追求“国际化、品质化、信息化、个性化”的附校。讲座中,王淑英校长还提到了作为一名校长要拥有价值领导力、课程领导力,学校的教育应当拥有一种高度、一种力度、一份温度,这样的观点获得了参会者的高度认可,成为此次“保定教育大讲堂”的共识。
 
  最后,保定教育局副局长张国忠对“保定教育大讲堂”保师附校站的圆满举行表示祝贺,对于保师附校王淑英校长的精彩讲座予以了肯定。
 
  张国忠副局长讲到:“今天,我们听了王校长的主题报告《文化觉醒的学校结构变革》,感到了保师附校厚重的历史、广博的文化、超前的意识。附校通过文化觉醒,梳理自己的文化渊源,促进学校变革,进行文化的传承与协同创新,办名校,出名师,育名生,为我们提供了很好地范例,启发我们思考,办人民满意的教育。将来我们还要办第二届、第三届,推出我们自己的专家型校长和教育工作者,推进全市教育工作的发展,解放思想,更新观念,提升教育教学质量,促进全市教育教学健康持续的发展。”
 
  相信“保定教育大讲堂”的陆续开展,对于推动保定教育现代化发展起到推波助澜的作用,会实现保定教育跨越发展与崛起。